TERAPI BERMAIN MENYUSUN BALOK MENURUNKAN KECEMASAN PRASEKOLAH SELAMA HOSPITALISASI

Authors

  • Endang Martasih Rumah Sakit Bethesda Yakkum Yogyakarta, Indonesia
  • Ignasia Yunita Sari STIKES Bethesda Yakkum, Indonesia
  • Indah Prawesti Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Bethesda, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.35913/jk.v10i2.283

Keywords:

block building, anxiety, hospitalization, preschoolers, play therapy

Abstract

An introduction Hospitalization is a condition that requires children to stay in the hospital, causing anxiety.One of play therapies is block building, which is useful for improving creativity and cognitive abilities, and recognizing colors and shapes. Objective: This research aims to know the effect of block-building play therapy on anxiety of preschoolers hospitalized in Galilea 3 Children Room of Bethesda Hospital Yogyakarta. Method: This was quantitative research with quasi-experiment one group pre-posttest design. The sample was 30 children hospitalized from March 25 – May 8, 202,2 taken with consecutive sampling technique, the instrument was VAS-A questionnaire, analyzed with Wilcoxon Sign Rank Test. Results: Before therapy, 22 respondents (73.33%) experienced severe anxiety, after therapy, 17 respondents (56.6%) were not anxious. The result showedan  p- value of 0.000 (p<0.05) therefore there was an effect of block-building play therapy on the  anxiety of preschoolers hospitalized in Galilee 3 Children Room of Bethesda Hospital. Conclusion: There is an effect of block-building play therapy on anxiety of preschoolers hospitalized in Galilea 3 Children Room of Bethesda Hospital. Suggestion: Nurses can provide play therapy as an intervention to lower the anxiety of preschoolers undergoing hospitalization.

References

Dayani, Nor Ella Ella.,et.,al. (2015). Terapi Bermain Clay Terhadap Kecemasan Pada Anak

Usia Prasekolah (3-6 Tahun) Yang Menjalani Hospitalisasi Di Rsud Banjarbaru. Dunia Keperawatan: Jurnal Keperawatan dan Kesehatan

Djamil, N. (2013). Anak bukan untuk dihukum : catatan pembahasan UU Sistem Peradilan Anak (UU-SSPA). Jakarta Timur : Sinar Grafika.

Fadlillah, M. (2019). Buku Ajar Bermain & Permainan Anak Usia Dini - Google Books. Jakarta : Prenadamedia Group. https://www.google.co.id/books/edition/Buku_Ajar_Bermain_Permainan_Anak_Usia_Di/fja2DwAAQBAJ?hl=id&gbpv=1&dq=buku+bermain+menyusun+balok&pg=PA88&printsec=frontcover

Fauziddin, M. (2017). Penerapan Belajar Melalui Bermain Balok Dalam Meningkatkan Motorik Halus Anak Usia Dini. Jurnal CARE (Children Advisory Research and Education), 5(1), 1–10. http://e-journal.unipma.ac.id/index.php/JPAUD/article/view/3959

Hani, U., Haniyah, S., & Cahyaningrum, E. D. (2022). Pengaruh Terapi Bermain (Lego) Terhadap Tingkat Kecemasan Anak Usia 3-6 Tahun Selama Hospitalisasi Diruang Firdaus Rsi Banjarnegara. Borneo Nursing Journal (BNJ), 4(1), 25–30.

Hawari 2013, Manajemen Stress, Cemas dan Depresi, Fakultas Kedokteran Universitas Indonesia, Jakarta.

Jumasing, J. (2020). Pengaruh Terapi Mendongeng Terhadap Penurunan Kecemasan Anak Hospitalisasi di RSUD Haji Makassar. http://repositori.uin-alauddin.ac.id/id/eprint/16329

Kurniawati,R. (2016). Pengaruh Terapi Bermain Mewarnai Terhadap Tingkat Kecemasan Akibat Hospitalisasi Pada Anak Usia Prasekolah Di Bangsal Cempaka Rsud WateS. http://repository.unjaya.ac.id/id/eprint/2573

Mansur, A. R. (2019). Tumbuh Kembang Anak Usia Prasekolah | Carano Pustaka Universitas Andalas. http://carano.pustaka.unand.ac.id/index.php/car/catalog/book/63

Namira, S. (2013). Gambaran Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Kejadian ISPA pada Anak Prasekolah di Kampung Pemulung Tangerang Selatan.

Notoatmodjo, S. (2018). Metodologi Penelitian Kesehatan. Jakarta : PT Rineka Cipta.

Nurani, Y., Hartati, S., & Sihadi. (2020). Memacu Kreativitas Melalui Bermain. Jakarta Taimur : Sinar Grafika; Bumi Aksara.

Nurlaila, Utami, W., & Cahyani, T. (2018). Buku Ajar Keperawatan anak. Yogyakarta : LeutikaPrio; Leutikaprio.

Nurmayunita, H. (2019). PEngaruh Terapi Bermain Clay Terhadap Kecemasan Hospitalisasi Pada Anak Usia 3-6 Tahun. Jurnal Keperawatan Malang, 4(1). https://doi.org/10.36916/jkm.v4i1.77

Potter, A & Perry, A 2012, Buku Ajar Fundamental Keperawatan; Konsep, Proses, Dan Praktik, vol.2, edisi keempat, EGC, Jakarta.

Pratiwi, E. A. (2021). Konsep Keperawatan Anak - Google Books. Bandung : CV. Media Sains Indonesia. https://www.google.co.id/books/edition/Konsep_Keperawatan_Anak/rCo0EAAAQBAJ?hl=id&gbpv=1&dq=buku+keperawatan+anak&printsec=frontcover

Pratiwi YS. (2012). Penurunan tingkat kecemasan anak rawat inap dengan permainan hospital story di RSUD Kraton Pekalongan. Jurnal Ilmiah Kesehatan STIKES Muhammadiyah Pekajangan Pekalongan.

Purwati, D. (2017). Pengaruh Pemberian Terapi Bermain Mewarnai Gambar Terhadap Tingkat Kecemasan Anak Prasekolah Selama Hospitalisasi Di Rsud Kota Madiun - Stikes Bhakti Husada Mulia Madiun. http://repository.stikes-bhm.ac.id/181/

Saputro, H., & Fazrin, I. (2017). Anak Sakit Wajib Bermain di Rumah Sakit: Penerapan Terapi Bermain Anak Sakit. Ponorogo : Forum Ilmiah Kesehatan.

Saputro, H., Fazrin, I., Surya, S., & Husada, M. (2017). Penurunan tingkat kecemasan anak akibat hospitalisasi dengan penerapan terapi bermain. Jurnal Konseling Indonesia, 3(1), 9–12.

Stuart, G.W. & Sandra J. Sundeen 2012, Keperawatan Jiwa, EGC, Jakarta.

Utomo, I. M. (2015). Pengaruh Wudhu Terhadap Kecemasan Saat Menghadapi Ujian Praktikum Pada Mahasiswi Keperawatan UIN Syarif Hidayatullah Jakarta. UIN Syarif Hidayatullah Jakarta: Fakultas Kedokteran dan Ilmu Kesehatan, 2015.

Yuli Utami 2014, Dampak Hospitalisasi Terhadap Perkembangan Anak, Jurnal Ilmiah Widya, vol. 2 no 2.

Published

2023-02-13

How to Cite

Martasih, E., Sari, I. Y., & Prawesti, I. (2023). TERAPI BERMAIN MENYUSUN BALOK MENURUNKAN KECEMASAN PRASEKOLAH SELAMA HOSPITALISASI. Jurnal Kesehatan, 10(2), 92–100. https://doi.org/10.35913/jk.v10i2.283

Issue

Section

Original article

Citation Check

Most read articles by the same author(s)

Similar Articles

1 2 3 > >> 

You may also start an advanced similarity search for this article.